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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.06.044出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

新形势下高校辅导员管理能力的进阶路径探究

李波 李涛

酒泉职业技术大学,甘肃酒泉735000

摘要:高校辅导员作为高校教师队伍骨干力量,实际工作开展时应当具备多方面的优秀管理能力,高效地开展日常管理的事务,做好大学生健康成长与个人发展的引路者。本文研究的目的是探究出当前新形势下高校辅导员管理能力进阶的有效路径,进而为当前高校辅导员师资队伍的建设提供可参考性建议。通过总结得知,影响高校辅导员管理能力提升的因素有工作环境因素、制度因素与个人因素。文章在研究最后基于实际工作经验与理论指导,提出新形势下高校辅导员管理能力进阶的优化路径。首先,学校应当为辅导员创设良好的工作环境;其次,应当基于高校辅导员个人发展制定出其管理能力提升的长效机制;最后,高校辅导员自身应当具备终身成长意识,并不断优化自身管理能力提升的办法。

关键词:高校辅导员;管理能力;能力进阶

参考文献

[1]付星辰.高校辅导员学生管理能力提升的策略研究[J].人生与伴侣,2023,(11):38-40.

[2]侯彤舟.大数据时代高校辅导员学生管理工作创新思考[J].成才之路,2023,(18):37-40.

[3]孙于贝妮.高职辅导员学生管理能力提升策略研究[J].公关世界,2023,(13):100-102.

[4]覃技慧,李孟星.融媒体时代高校辅导员班级管理能力提升策略研究[J].才智,2024,(21):113-116.

[5]王大伟.论新形势下高校辅导员管理技能的培养与提升[J].知识文库,2024,40(24):195-198.

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