东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.06.044
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

新形势下高校辅导员管理能力的进阶路径探究

李波 李涛

酒泉职业技术大学,甘肃酒泉735000

摘要:高校辅导员作为高校教师队伍骨干力量,实际工作开展时应当具备多方面的优秀管理能力,高效地开展日常管理的事务,做好大学生健康成长与个人发展的引路者。本文研究的目的是探究出当前新形势下高校辅导员管理能力进阶的有效路径,进而为当前高校辅导员师资队伍的建设提供可参考性建议。通过总结得知,影响高校辅导员管理能力提升的因素有工作环境因素、制度因素与个人因素。文章在研究最后基于实际工作经验与理论指导,提出新形势下高校辅导员管理能力进阶的优化路径。首先,学校应当为辅导员创设良好的工作环境;其次,应当基于高校辅导员个人发展制定出其管理能力提升的长效机制;最后,高校辅导员自身应当具备终身成长意识,并不断优化自身管理能力提升的办法。

关键词:高校辅导员;管理能力;能力进阶

参考文献

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