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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.05.044出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

词库理论视野下的英语名源动词研究

伏平

上海城建职业学院上海市201415

摘要:名源动词是英语词库的重要组成部分,其形成与发展折射了英语词库的建构规律。本文在词库理论视角下,探讨名源动词的研究意义,剖析当前研究现状与不足,并从历时演变、共时特征、教学应用三个维度,提出创新名源动词研究与应用的思路和方法。研究英语名源动词,不仅能丰富英语词汇学的理论基础,深化对英语词库运作规律的认识,还能为英语词汇教学注入新活力、拓展新路径,对于推动英语词汇学研究、优化英语词汇教学具有重要价值。

关键词:词库理论;英语名源动词;词汇学;英语教学

参考文献

[1]莫启扬.英语动词前置构式的句法语义和认知理据[J].英语研究,2024,(01):90-104.

[2]袁健惠.生成词库理论视野下的英语名源动词研究[J].烟台大学学报(哲学社会科学版),2023,36(02):112-120.

[3]毛宇熙.基于BNC和CLEC语料库的英语动词control搭配特点分析[J].海外英语,2023,(12):85-87+92.

[4]邓素兰.语料库驱动下的英语动词配价结构研究[J].萍乡学院学报,2023,40(04):77-81.

[5]鄢海珍.情景教学法用于英语动词词组教学的策略思考[J].福建教育,2023,(31):54-55.

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