上海城建职业学院，上海市，201415；
摘要：名源动词是英语词库的重要组成部分，其形成与发展折射了英语词库的建构规律。本文在词库理论视角下，探讨名源动词的研究意义，剖析当前研究现状与不足，并从历时演变、共时特征、教学应用三个维度，提出创新名源动词研究与应用的思路和方法。研究英语名源动词，不仅能丰富英语词汇学的理论基础，深化对英语词库运作规律的认识，还能为英语词汇教学注入新活力、拓展新路径，对于推动英语词汇学研究、优化英语词汇教学具有重要价值。
关键词：词库理论；英语名源动词；词汇学；英语教学
参考文献
[1]莫启扬.英语动词前置构式的句法语义和认知理据[J].英语研究,2024,(01):90-104.
[2]袁健惠.生成词库理论视野下的英语名源动词研究[J].烟台大学学报（哲学社会科学版）,2023,36(02):112-120.
[3]毛宇熙.基于BNC和CLEC语料库的英语动词control搭配特点分析[J].海外英语,2023,(12):85-87+92.
[4]邓素兰.语料库驱动下的英语动词配价结构研究[J].萍乡学院学报,2023,40(04):77-81.
[5]鄢海珍.情景教学法用于英语动词词组教学的策略思考[J].福建教育,2023,(31):54-55.
