泸州医疗器械职业学院，四川省泸州市，646300；
摘要：康复心理学作为康复治疗专业的专业基础课程，在培养学生专业能力的同时，肩负着塑造其职业素养与价值观的重要使命。本文从康复心理学课程思政的意义出发，结合医学教育领域课程思政的实践经验，探索康复心理学课程思政的实践策略，通过具体案例分析教学实施路径及其效果，为康复治疗专业课程思政建设提供参考。
关键词：康复心理学；课程思政；实践研究
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