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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
广西师范大学，广西壮族自治区桂林市，541006；
摘要：格式塔心理学美学在文艺领域研究和应用范围非常广泛，鲁迅先生的《狂人日记》凭借深刻的思想、别具一格的崭新样式有着强大的文本张力和“力的结构”。本文立足格式塔心理学美学理论视域，以《狂人日记》为文本研究对象，运用“异质同构”“心物关系”“闭合原则”等格式塔心理学美学理论对狂人的心理机制以及展示“吃人社会”的文本张力进行分析，以期探究《狂人日记》深刻的艺术思想对于国人精神生长的拯救性意义。
关键词：格式塔心理学；异质同构；《狂人日记》；张力
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