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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
王道庆
中共三门县委党校，浙江省台州市，317100；
摘要：在全球一体化进程加速的当代社会，中西方文明对话呈现出前所未有的深度与广度。本研究立足于跨文化比较的学术视角，鉴于东西方思想体系在中国作为东方大国趋于崛起与数字化时代背景下的互鉴融合，本文首先廓清了中华文明"和而不同"的整体观哲学传统与西方"理性批判"思维范式的演进轨迹，继而从文化动力学角度论证了二者在当代社会实现创造性转化的内在机理。中西方在伦理建构、认知模式、制度设计等维度呈现出显著的互补特征。同时揭示了文化本位主义、话语权失衡等现实障碍，并提出了基于"文明对话"范式的解决方案，为应对全球治理困境提供了文化维度的思考路径。
关键词：中西方思想文化；融通性；文化交流
参考文献
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