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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
刘亚萍
吉首大学，湖南吉首，416000；
摘要：随着数字时代的来临，小学校园欺凌呈现新的发展状况。本研究基于挫折-攻击理论、社会学习理论及心理发展理论为研究基础。围绕欺凌事件的类型与数量、欺凌行为的特点与趋势以及受害者的特征与影响三方面进行现状调查，究其原因主要包括社会、家庭和学校三因素的影响。基于此，本研究提出数字时代小学校园欺凌的干预策略，为构建和谐的校园环境提供参考价值。
关键词：数字时代；小学；校园欺凌
参考文献
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