李涛
江西省吉安市遂川县西溪中学，江西吉安，343909；
摘要：本研究以初中生体育锻炼积极性为研究对象，采用量化调查和深度访谈的方式，对初中生体育锻炼积极性的影响因素进行了全面的探讨和研究。研究发现，学生的体育锻炼积极性受多种因素影响，主要包括体育成绩、自我效能感、体育老师的教学方法、家庭和学校环境等。其中，体育成绩和自我效能感对学生体育锻炼积极性的影响最为显著。在体育教学上，富有创新和鼓励参与的教学方法能提高学生的体育锻炼积极性。同时，家庭和学校环境的积极健康也能有效提高学生的体育锻炼积极性。根据研究结果，提出了提高初中生体育锻炼积极性的策略和建议，为学校体育教育提供了重要的实践参考。
关键词：初中生体育锻炼积极性；体育成绩；自我效能感；教学方法；环境因素
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