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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.01.016出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

基于审核评估的教学质量保障体系优化策略研究
赵菲

哈尔滨剑桥学院,黑龙江哈尔滨,150069;

摘要:教学质量保障体系是高等教育发展的重要支撑,审核评估在推动教学质量持续改进中发挥了核心作用。本文分析了审核评估与教学质量保障体系的内涵及其在高等教育中的意义,指出当前教学质量保障体系中存在的内部机制碎片化、评估结果应用低效、协同与反馈不足等问题。基于审核评估,本文提出了优化策略,包括构建科学完善的制度框架、激发师生深度参与、提升评估结果应用价值、引入信息化技术支持以及培育质量文化氛围,以期为高校完善教学质量保障体系提供理论与实践参考。

关键词:审核评估;教学质量保障;高等教育

参考文献

[1]崔鹏飞.应用型本科高校教学质量保障体系构建理论研究[M].北京:三辰影库音像出版社有限公司,2024.

[2]汪娜,余国江.新一轮审核评估视域下应用型高校教学质量保障体系建设与研究[J].应用型高等教育研究,2024(3).

[3]呼海涛,孙翠,刘宾,等.高等院校创新内部教学质量保障体系建设的研究[J].中国中医药现代远程教育,2023,21(13):175-177.

[4]王振存,张清宇.高质量语境下本科教育教学审核评估的价值,挑战与路径[J].河南工业大学学报:社会科学版,2023,39(3):12-18.

[5]邹杨,马洁.应用型高校教育教学质量影响因素与提升策略研究——基于新一轮审核评估的思考[J].重庆第二师范学院学报,2024,37(1):115-121.

[6]李庆丰.高校内部质量保障体系的完型:本质内涵,演进脉络及健全思路[J].国家教育行政学院学报,2023(1):63-70.

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