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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
哈尔滨剑桥学院,黑龙江哈尔滨,150069;
摘要:教学质量保障体系是高等教育发展的重要支撑,审核评估在推动教学质量持续改进中发挥了核心作用。本文分析了审核评估与教学质量保障体系的内涵及其在高等教育中的意义,指出当前教学质量保障体系中存在的内部机制碎片化、评估结果应用低效、协同与反馈不足等问题。基于审核评估,本文提出了优化策略,包括构建科学完善的制度框架、激发师生深度参与、提升评估结果应用价值、引入信息化技术支持以及培育质量文化氛围,以期为高校完善教学质量保障体系提供理论与实践参考。
关键词:审核评估;教学质量保障;高等教育
参考文献
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