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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.01.004出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

初中美术课堂互动教学法的实践与思考
张洋

江西省丰城市隍城中心小学,江西省丰城市,331100;

摘要:在素质教育的大背景下,美术教育在初中阶段的重要性日益凸显,它不再仅仅局限于培养学生的绘画技能,更承担着激发学生创造力、传统的初中美术教学往往以教师的单向讲授为主,学生被动地接受知识和技能,课堂氛围相对沉闷,难以充分调动学生的学习积极性和主动性。而互动教学法宛如一股清泉,为初中美术课堂注入了新的活力。审美能力以及综合素养发展的重任。

关键词:初中美术;课堂;互动;教学

参考文献

[1]姜旭晖.小组课堂互动与课外互助模式研究——以初中美术教学为例[J].新课程教学(电子版),2021,(19):65-66.

[2]宋梅.美术课堂上互动教学法的应用实践[J].作家天地,2021,(17):71-72.

[3]翟思云.小学美术课堂师生互动教学法探微[J].知识窗(教师版),2020,(07):97.

[4]郑拥军.小学美术课堂互动教学方法的实施探索[J].内蒙古教育,2020,(06):93-94.

[5]张应平.初中美术课堂有效教学的优化策略[J].中学课程辅导(教师通讯),2019,(21):172.

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