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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
澳门城市大学，中国澳门特别行政区，999078；
摘要：本文以生成式人工智能技术（AIGC）在广告领域的应用为研究对象，探讨其对广告视觉创意提升和强化情感共鸣的赋能与挑战。AI技术完全颠覆了传统的广告创作方式，其凭借高效和智能，实现了广告的个性化定制和推送，大大减少了制作成本的同时，提升了品牌对市场的反应能力和创意产出效率。通过分析中外具有代表性的广告案例，总结AI技术在广告创意制作中的具体运用方式和产生的传播效果。同时这项技术还面临着信息安全、隐私保护、创意同质化、人才缺失、版权伦理等问题。行业需要加强数据保护，培养跨学科的技术人才，建立严格的审核制度，以期望未来广告业和设计师们更好的将AI技术用于创作中去。
关键词：AI技术；广告创意；视觉传播；情感共鸣
参考文献
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