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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
西南民族大学,四川成都,610207;
摘要:对闽南地区“黑面神像”文献进行整理与研究顺应了读图时代学术研究新趋势,给予了“闽南信俗”研究史料新补充,为解读闽南信俗提供图像学新视角。目前,学界对“闽南信俗”的研究主要集中在社会学视角和妈祖神像的图像学视角,在信俗版本的考证和对妈祖图像的艺术特色分析上有长足的进展。但是,现有研究忽略了闽南信俗神像中的色彩,视角比较单一,深度解读不够。
关键词:神像;黑面;闽南信俗
参考文献
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[5]庄小芳.闽台黑面妈祖信仰起因及文化意涵初探[B].形象史学研究,2016(01).
[6]彭维斌.从百越巫鬼信仰到汉式佛道宗教——闽南民间信仰历史变迁的分析[B].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2007(06).
[7]刘燕.中国民间美术色彩研究[J].山东大学,2016(10).