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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.26.03.027出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

“课程思政”在专业课中的探索与实践——以“建筑水暖施工”课程为例

雷敏哲

陕西铁路工程职业技术学院陕西渭南714099

摘要:全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。建筑水暖施工课程作为建筑类专业核心课程,具有技术性强、应用性广、规范性严等特点,蕴含着丰富的思政教育资源。本文分析了建筑水暖施工课程特点与课程思政的契合性,指出建筑水暖施工课程思政元素的系统挖掘与体系构建具体实施方法,最后提出具体教学设计与实施路径,希望能够将课程思政有机融入建筑水暖施工课程教学,有效实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,显著提升学生的职业素养和社会责任感,为同类工科专业课程思政建设提供了可借鉴理论指导。

关键词:课程思政;建筑水暖施工;教学改革;立德树人;工匠精神

参考文献

[1]武芳芳.思政元素融入专业课程评价体系的路径初探——以"水暖工程施工与管理"项目教学为例[J].中州建设, 2021(4):67-69.

[2]彭伟,林源野,丁昭霞,等.技能型军士实践课程教学设计与实践——以排水管道加工与连接模块为例[J].高教学刊, 2023, 9(13):117-120.

[3]刘净."课程思政"在专业课中的探索与实践——以工程项目管理课程为例[J].砖瓦, 2021(6):213-214.

[4]林宪平.课程思政在会计专业课程中的探索与实践[J].现代商贸工业, 2025(8):149-151.

[5]韩继凯,曲建岭,刘英琪.课程思政在专业课教学中的探索与实践[J].现代职业教育, 2021, 000(040):128-129.

期刊
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社会经济导刊
东方教育学刊
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经济与社会科学
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