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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
内蒙古民族大学,内蒙古自治区通辽市,028000;
摘要:本研究以兴趣导向教学为切入点,以内蒙古地区为例,探讨将民族地区的地域特色融入高中化学课程的理论依据与实践方法。通过挖掘内蒙古传统工艺、饮食习俗及自然资源中所包含的化学知识,研究并提炼了其教学价值,借助情境创设、项目式学习与实验探究等方式,构建“兴趣—文化—学科”相互融合的教学模式。旨在通过贴近本土、联系实际的教学内容,来激发学生主动学习化学的兴趣,提升教学实效性,同时助力民族文化的传承与创新。在此基础上,进一步提出文化资源整合、教学生活化、探究式学习教学策略,以期为民族地区的高中化学教学改革提供借鉴。
关键词:兴趣引领;民族地区;高中化学;地域特色;教学策略
参考文献
[1]贾敏.民族地区高中化学课堂教学有效互动提升策略分析[J].课堂内外(高中版),2025,(27):42-43.
[2]梁安然.民族特色情境教学设计在高中化学中的实践研究[D].内蒙古师范大学,2020.
[3]苏日高.中学化学教学中的蒙古族文化特色课程资源开发与利用[D].内蒙古师范大学,2013.