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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
1西南石油大学，四川南充，637009；
2西华师范大学，四川南充，637009；
摘要：在全面推进乡村振兴的国家战略背景下，党建引领乡村治理已成为实现农村善治的核心路径。本文以四川省南充市的一个典型村落——S村为研究案例，通过实地考察与实证分析，系统梳理了该村在强化党建引领、聚焦产业兴旺、倡导乡风文明、着眼生活富裕四个维度的具体实践。文章旨在深入剖析其“组织-产业-文化-民生”四位一体的实践逻辑，揭示以政治引领为核心、内生发展为导向、文化认同为纽带、多元协同为保障的动力机制。同时，针对实践过程中暴露出的合作项目风险与自身产业脆弱性等挑战，本研究从强化风险抵御能力、深化产业内涵、完善治理体系等角度，提出了具有普适性的优化路径，以期为同类地区在新形势下提升乡村治理效能提供理论参考与实践镜鉴。
关键词：党建引领；乡村治理；乡村振兴；实践逻辑；动力机制
参考文献
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