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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
西安培华学院,陕西西安,710100;
摘要:泥塑作为我国非物质文化遗产,拥有悠久的历史,具备较强的艺术表达力,对当地文化、民间审美都有一定的传达作用。而在创意产业发展背景下,传统泥塑面临着产品适应性不足、设计理念落伍、产品品牌建设不足的难题。本文以泥塑历史渊源、艺术特征及面临困境为出发点,提出促进泥塑发展的路径,主要包含将传统手工技艺和现代化生产方式相结合、基于市场应用需求,对产品功能和外观进行创新设计,并融入地域风土人情、传统文化元素,以及加强品牌建设和文化宣传,以此来促进泥塑的现代转化,同时提升文化的传承性和创意产业发展水平。
关键词:非遗泥塑;文创产品;活化路径
参考文献
[1]张博麒.浅谈泥塑泥咕咕在浚县古城文创产品设计中的应用[J].明日风尚, 2021(1):157-158.
[2]温强.凤翔泥塑元素融入文创产品设计的新思考[J].美术文献, 2022(1):129-131.
[3]高源."非遗进校园"在艺术设计课程中的活化实践[J].三角洲, 2024(20).
[4]蔡颖君,董璐.聂家庄泥塑在现代文创产品设计中的应用研究[J].设计, 2023, 36(5):46-49