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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
北方民族大学,宁夏银川,750021;
摘要:中国民歌《放风筝》是我国北方地区流传广泛、具有代表性的“同名异调”类民歌。本文以河北南皮与甘肃陇中两省的《放风筝》版本为例,从起源、音乐特点、歌词内容、演唱风格和文化意义等方面进行比较,分析它们的共同点和差异,并探讨这类民歌在当下的传承与发展。两地版本虽同属北方民歌系统,但受到地理、历史、语言等差异的影响,在旋律、节奏、结构和演唱方式上各具特色。本文旨在加强民歌地域变化的理解,为传统音乐在现代社会中的保护与创新提供参考。
关键词:民歌《放风筝》;音乐特征;歌词内容;传承与发展
参考文献
[1]唐文滔.79首同名民歌《放风筝》的宗族关系[J].星海音乐学院学报,2017.
[2]叶东旭.沧州南皮小调《放风筝》研究[J].北方音乐,2016.
[3]常婧逸.同词异曲民歌生活样态探究[D].西南大学,2023.
[4]吕民钰.地方民歌《放风筝》不同地域流变的比较研究[D].哈尔滨师范大学, 2019.