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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
湖北幼儿师范高等专科学校,湖北省武汉市,430415;
摘要:本研究以习近平青年观为理论指导,聚焦高校网络思政话语体系的逻辑建构与实践途径问题。通过以湖北幼儿师范高等专科学校为个案进行实证分析,探讨了其内在的理论逻辑、价值逻辑与实践逻辑,并从内容创新、载体融合与队伍建设等维度提出优化路径,以期为增强高校网络思想政治教育的吸引力、感染力与实效性提供参考。
关键词:习近平青年观;高校网络思政;话语体系;逻辑建构;途径探析
参考文献
[1]唐家容.论习近平关于青年工作重要论述的哲学基础和世界意义[J]怀化学院学报,2025,44(03).
[2]张伟伟.习近平总书记关于青年工作的重要思想的原创性贡献 [J]海南大学学报,2025,04(14).
[3]杨树东.数字化赋能高校网络思想政治教育的内涵、困境与实践进路[J]湖南科技大学学报,2025,28(01).
[4]宋伟,毛文文.新媒体时代大学生网络思政话语权的构建[J].学校党建与思想教育,2024,(12):63-65.