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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
青岛幼儿师范高等专科学校，山东青岛，266000；
摘要：红色文化作为中国领导人民在革命斗争实践中形成的独特文化形态，其蕴含的物质文化、制度文化和精神文化是马克思主义文化观中国化的重要成果。在新时代高校思想政治教育改革创新的背景下，将红色文化资源有机融入高职院校学前教育专业课程体系具有重要的现实意义。本研究以《幼儿园教育活动设计与指导》课程为载体，深入探讨红色文化资源与学前教育专业课程的融合路径。通过系统分析红色文化融入课程教学的价值、困境与实施路径，旨在构建以红色文化为特色的课程教学模式，提升学前教育专业学生的思想政治素养和教育教学能力，为培养新时代高素质幼儿教师提供实践参考。
关键词：红色文化；价值；困境；路径
参考文献
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