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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
北华大学，吉林省吉林市，132000；
摘要：论文深入探讨了音乐素养在儿童钢琴启蒙教育中的重要性。通过对相关理论的研究以及实际教学案例的分析，阐述了音乐素养对儿童钢琴学习初期的关键作用。音乐素养包括对音乐基本理论的理解、节奏感的培养、听力训练等多方面内容。不仅能够帮助儿童更好地理解和掌握钢琴演奏技巧，还能激发儿童的音乐兴趣与创造力，提升对音乐作品的感悟与表达能力。同时，论文分析了音乐素养对儿童在钢琴学习过程中提升兴趣、增强信心和促进全面发展的意义。进一步提出了在儿童钢琴启蒙教育中加强音乐素养培养的方法和途径，旨在为儿童钢琴启蒙教育提供有益的参考，促进儿童在钢琴学习道路上能有更好的起点和更长远的发展。
关键词：音乐素养；儿童；案例分析；钢琴启蒙教育
参考文献
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