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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.11.038出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

行业特色高校高层次人才交流融合创新路径研究

嵇彩凤

中国计量大学浙江省杭州市310018

摘要:本文聚焦行业特色高校高层次人才交流融合创新路径,立足新时代行业特色高校人才发展的新形势与新要求,通过系统调研当前行业特色高校高层次人才交流融合的现状,深入剖析其中存在的现实挑战。在此基础上,探索人才交流融合创新路径,旨在为提升行业特色高校高层次人才的交流融合效能,推动校企合作提供理论支撑和实践指引。

关键词:行业特色高校;高层次人才;交流融合;创新路径

参考文献

[1]梁肇铭.全方位培养、引进、用好人才[J].中国人才,2022,(12):64-65.

[2]刘新波,程荣晖.行业特色型高校高质量人才培养的探索与实践[J].中国高等教育,2022,(23):37-39.

[3]李立国.教育、科技、人才一体化背景下高教人才培养改革逻辑与路径[J].国家教育行政学院学报,2024,(01):3-10.

[4]贾振元.高校推进教育科技人才一体化改革的着力点[J].中国高等教育,2024,(Z2):46-48+52.

[5]张纯纯,“人在哪里不重要,有实质贡献才重要”——浙江高校探索高层次人才“互聘共享”机制纪实[N].浙江教育报,2024-04-08(4).

[6]中国计量大学.由我校牵头的长三角高水平行业特色大学联盟成立[EB/OL].(2020-12-29)https://xy.cjlu.edu.cn/info/1066/37544.htm

期刊
教育科学理论研究
社会经济导刊
东方教育学刊
工程技术论坛
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医学实践与研究
经济与社会科学
前沿科技
现代工程技术与管理
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