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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
陇东学院，山东青岛，266700；
摘要：高校大学生的家国情怀培育正在步入以技术赋能为核心的新阶段。教育数字化的推进打破了传统德育时空边界，催生出融合性更强、反馈更即时的新型教育形态。与此同时，大学生媒介行为的深度变革，也对教育内容的可达性与共鸣力提出更高要求。家国情怀作为核心价值观教育的重要支点，需要在数字平台、话语体系、实践机制和教育协同上进行系统重构。通过构建智慧育人平台、打造沉浸式体验项目、重塑情感共鸣话语以及完善双向育人机制，可实现家国情怀的可视、可感与可转化，推动其从“灌输型教育”向“生成型认同”转变，以适应新时代高校德育工作的新生态。
关键词：数字化转型；家国情怀；高校育人；教育平台
参考文献
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[3]陈艳.数字时代新媒体融入高校爱国主义教育的价值意蕴与路径[J].西部素质教育,2024,10(24):81-85.
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[5]刘继伟.培育大学生家国情怀的价值与路径[J].安徽开放大学学报,2024,(01):73-76+96.
