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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.08.048出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

生成式人工智能时代高校人才培养的机遇与挑战研究

闫芊伊

上海外国语大学贤达经济人文学院 数据科学学院,上海,200080;

摘要:本文系统分析了ChatGPT、DALL-E等生成式人工智能技术对高等教育体系的深层影响。基于对全球42所高校的案例研究及UNESCO 2023年教育数字化转型报告数据,提出"技术适配-能力重构-伦理协同"的三维响应模型,为高校人才培养转型提供理论框架和实践路径。

关键词:生成式人工智能;高等教育;人才培养;教育数字化转型;人工智能伦理

参考文献

[1]MIT Open Learning.增强型课堂项目研究[R].剑桥:麻省理工学院开放学习,2023.

[2]清华大学.雨课堂智能助教系统数据[R].北京:清华大学,2023.

[3]北京大学.智云平台学习者画像技术[R].北京:北京大学,2023.

[4]Coursera. AI课程推荐引擎效果数据[R/OL]. 2023[2023]. https://www.coursera.org.

[5]约翰霍普金斯大学.生成式AI在医学教育中的应用[R].巴尔的摩:约翰霍普金斯大学,2023.

[6]非洲虚拟大学项目.UNESCO支持的本地化AI导师实践[R].内罗毕:非洲虚拟大学,2023.

[7]北京师范大学.教育AI伦理灯塔计划[R].北京:北京师范大学,2023.

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