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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.08.043出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

《野草》与爱罗先珂童话的关联性梳理与考察

陶雅琴

杭州电子科技大学法学院浙江杭州,310018;

摘要:《野草》自诞生以来,便吸引了大量学者对它的解读。《野草》是鲁迅对于生命存在的独特体验,也是鲁迅对他所接受思想的一种回应。鲁迅作为爱罗先珂童话的译者,在翻译的过程中潜移默化受了它的的语言、情节、词句等因素影响。本文通过影响研究的方法,对鲁迅《野草》与爱罗先珂的童话文本的关联性入手,通过对比体验不同文本之间的异同,感受鲁迅的心境变化,体察鲁迅《野草》所蕴含的哲学道理,充分体现鲁迅创作和翻译之间的互动。

关键词:《野草》;爱罗先珂;童话;关联性

参考文献

[1]鲁迅.《鲁迅全集[M].北京:人民文学出版社,1981.

[2]徐梵澄.《古典重温徐梵澄随笔》[M].北京:北京大学出版社,2007: 226.

[3]孙郁.《鲁迅书影录》[M],上海:东方出版社,2004:99.

[4]鲁迅.鲁迅译文全集(第三卷)[M].福州: 福建教育出版社,2008: 6-8.

[5]谢应光,蒋琴.《野草》与爱罗先珂童话的互文关系[J].现代中国文化与文学,2021(01):118-130.

[6]孙尧天.自然童话中的动物与人——论鲁迅对爱罗先珂的翻译、接受及其精神交往[J].中国比较文学,2021,(04):142-158.

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