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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.04.037出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

导演与非职业演员的协作模式及实践方法
刘奕含

西北师范大学甘肃兰州730070

摘要:为了进一步提升导演与非职业演员的协作效率,提升影视作品的真实质感,且强化其独特表现力,论文研究基于导演与非职业演员的协作模式建设和实践切入研究,致力于促进双方的深度协作,从而创作出优秀的影视作品。在研究中首先分析和研究导演和非职业演员协作模式建设的意义,分析二者在协作阶段的难点,之后构建起导演与非职业演员的协作模式,并且提出相应实践对策,用以助力导演与非职业演员实现深度协作。

关键词:导演;非职业演员;协作模式

参考文献

[1]杨彦龙.导演对于非职业演员的运用研究[D].河北科技大学,2023.

[2]丽娜·夏侃.影片中演员如何把握表演风格[J].新疆艺术(汉文),2022,(04):84-88.

[3]张泽辰.非职业演员的表演叙事探析[D].广州大学,2022.

[4]马唯钢,徐泽峰.返璞归真:浅析《平原上的夏洛克》的非职业演员运用[J].戏剧之家,2021,(36):153-154.

[5]袁华旦.高自主的生活美学——论非职业表演在新生代导演电影中呈现的新特征[J].视听,2021,(08):16-18.

[6]江颖婧.电影创作中的非职业演员及导演对其运用的研究[D].江西师范大学,2019.

[7]江颖婧.论非职业演员表演在意大利新现实主义电影美学追求中的作用及表现[J].戏剧之家,2018,(02):76.

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