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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.04.024出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

立德树人下高校思政工作及学生管理协同育人策略研究
王子源 刘玉春

青岛航空科技职业学院,山东省莱西市,266600;

摘要:本文深入探讨立德树人背景下高校思政工作与学生管理协同育人的策略。通过分析两者协同育人的重要性,指出当前存在的如协同意识淡薄、机制不完善、队伍建设不足等问题,并从强化协同意识、完善协同机制、优化协同内容与方法、加强队伍建设等方面提出具体策略,旨在提升高校育人质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关键词:立德树人;高校思政工作;学生管理;协同育人

参考文献

[1]费广胜."三全育人"视角下高校立德树人协同育人机制研究[J].经济师,2023(9):186-186.

[2]常秀云.立德树人背景下高校思政工作与学生管理协同育人的路径探析[J].食品研究与开发,2023,44(18):I0016.

[3]滕跃民,韩锋.高校课程思政协同育人机制构建路径及策略分析[J].山西能源学院学报,2018.DOI:CNKI:SUN:SXMG.0.2018-06-015.

[4]王佳琦.立德树人背景下高校思政工作与教育管理协同育人的融合与实践[J].食品研究与开发,2023,44(22):I0021.

[5]毛然.立德树人背景下高校思政工作与学生管理协同育人的路径探析[J].科学咨询,2024(23):42-45.

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