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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
成都艺术职业大学音乐学院,四川成都,611430;
摘要:即兴创作作为表演训练中的一种重要方式,近年来在提高演员创造力方面得到了广泛的关注。通过即兴表演,演员可以在没有剧本的情况下,依据情境与情感进行即时创作,展现出更高的艺术表现力与创造性。这种训练不仅能够锻炼演员的反应能力、想象力,还能提升其在舞台上应变的能力。本论文将从即兴创作在表演训练中的定义、作用以及实际应用路径等方面进行分析,探讨即兴创作如何有效提升演员的创造力,最终为演员的表演水平提升提供理论依据和实践指导。
关键词:即兴创作;演员创造力;表演训练;艺术表现;创新
参考文献
[1]肖千超.即兴表演训练在戏剧表演创作中的作用探析[J].肖千超.戏剧之家,2021(36)
[2]薛景.在长期重复舞台表演中精进表演艺术的方法[J].薛景.艺术评鉴,2021(01)
[3]2021(话剧表演中形体语言的运用与研究[J].罗瑚迦.戏剧之家,2021(03)