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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
四川省艺术研究院(四川省艺术档案馆),四川成都,620010;
摘要:藏族锅庄舞与羌族沙朗舞作为川西北地区代表性的民族舞蹈形式,承载着各自族群的历史记忆与文化情感。本文聚焦两者在地域接壤与文化互动背景下的交融现象,分析其文化特征、表现方式与保护路径。通过制度建设、活动联动、数字存档与民俗复兴等策略,揭示交融舞蹈在非物质文化传承中的活态机制,在民族间的文化适应与互鉴中为边缘区域的文化认同提供新的表达空间。
关键词:藏族锅庄舞;羌族沙朗舞;川西北地区;非物质文化遗产
参考文献
[1]徐蕊.浅谈藏族锅庄舞的传承与推广——以甘南藏族自治州为例[J].喜剧世界(上半月),2023(3):126-128.
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[5]丰禾.文化信念与制度:川西北的变迁[M].四川民族出版社,2012.