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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
南京医科大学,江苏南京,211166;
摘要:目前,来中国学习的人数越来越多,如何控制好来华留学生学习质量已成为各国政府、各地区和各高校共同面临的问题。在来华留学生教育中存在的问题主要有:教师队伍薄弱,教育方法和方法需要改进,留学生的入学率参差不齐,宽松的入学率和退学率留下了潜在的隐患。同时,由于课程设计层次较低,国际化程度较低,高校的教育质量监督力度不够,监督机制不健全,进而影响到教学质量。为此,需通过改革和完善高校的内部管理制度,提升来华学习的教育质量。
关键词:来华留学;教学质量;教学管理
参考文献
[1]王永秀. 来华留学生教学质量的问题与对策[J]. 现代教育论丛,2013(3):73-77.
[2]朱婧,沈恒露,岳帅. 来华医学留学生教育管理的问题与对策[J]. 教育教学论坛,2020(47):23-25.