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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.02.035出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

大数据背景下研究生教育管理信息化平台建设与应用
樊丽

榆林学院,陕西榆林,719000;

摘要:随着当前研究生教育体系的深化改革,依靠信息化平台强化教育管理,成为了增强研究生人才培养效果的关键。而在大数据背景下,研究生教育管理信息化平台建设必须要具备大数据处理和分析能力,便于提高教育管理的时效性,让研究生教育管理质量能够得到进一步提升。基于此,本文分析了大数据背景下研究生教育管理信息化平台建设的作用,并且提出了平台建设所需要的功能以及建设与应用要点以供参考。

关键词:大数据;研究生教育管理;信息化平台建设

参考文献

[1]王伟,丁小强.研究生教育管理系统新型信息化架构与建设策略[J].中国教育信息化,2022,28(09):89-95.

[2]高俊平,王祎珺.基于质量监控的研究生教育信息化平台建设探究[J].科教导刊,2022,(24):19-22.

[3]徐国峰,王勇.基于“易班”构建研究生教育管理大数据平台的探讨[J].西南林业大学学报(社会科学),2018,2(04):96-100.

[4]李星,王安源.互联网背景下研究生教育管理模式创新研究[J].计算机产品与流通,2018,(01):201.

[5]郭玲.基于大数据的研究生教育管理平台建设研究[J].科教文汇(上旬刊),2017,(25):134-136+162.

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