广州科技职业技术大学，广东广州，510000；
摘要：本论文围绕基于跨学科融合的音乐教育管理创新展开深入研究。通过分析音乐教育管理的现状与问题，阐述跨学科融合对音乐教育管理的重要意义，从理论基础、实践策略等方面探讨创新路径，并结合实际案例进行分析。研究表明，跨学科融合能够丰富音乐教育内容、提升教学质量、优化教育管理模式，为音乐教育的发展注入新活力，对推动音乐教育管理创新具有重要的理论与实践价值。
关键词：跨学科融合；音乐教育；教育管理；创新研究
参考文献
[1]张昕瑞.跨文化跨学科创新教育项目研究[J].读与写：教育教学刊, 2012(7):2.DOI:CNKI:SUN:DYXT.0.2012-07-063.
[2]杨梦杰.学科对跨学科人才培养的价值研究[D].湖南科技大学,2023.
[3]姬懿祺.教育经济与管理专业"经济学"的教学研究——评《教育经济与管理(第二版)》[J].高教探索, 2020(003):I0001-I0001.
