宁夏大学音乐学院，宁夏银川，750021；
摘要：随着教育领域的不断改革与发展，各类政策对专业教育产生着深远影响。“双减”政策作为一项具有创新性和引领性的政策，为舞蹈编导研究生教育带来了全新的发展契机，同时也促使该领域面临一系列需要积极应对的挑战。本文旨在深入剖析“双减”政策对舞蹈编导研究生教育发展所带来的机遇与挑战，通过理论与实践相结合的方式，探讨如何在该政策背景下推动舞蹈编导研究生教育实现高质量、可持续发展，为培养更多优秀的舞蹈编导专业人才提供理论支持与实践指导。
关键词：“双减”；创新能力培养；教育资源优化；教学模式转型
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