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《社会经济导刊》长期以来注重质量，编排规范，选稿严格，学术水平较高，受到高校教师及科研院所研究人员的青睐。作为开源期刊，本刊所有文章均可在全球范围内免费下载，且被中国主流数据收录。
本刊致力于探讨社会经济发展的各个方面，提供深入的分析和研究。它以独特的视角和深度报道，引领读者了解全球各地的社会经济现象，探索不同国家和地区的经济发展模式、管理策略、政策法规以及社会变革。这本杂志不仅为读者提供了一个全面了解世界社会经济发展的平台，还促进了学术交流和知识传播，为推动社会经济进步和管理创新做出了贡献。
期刊范围：经济发展论坛、社会政策研究、市场分析与预测、产业观察、金融与投资、劳动与就业、城乡发展研究、区域经济合作、国际经济比较、环境与可持续发展、科技创新与经济转型、社会保障体系、教育与人力资源、健康与医疗经济、文化产业与经济、法律与经济秩序、消费者行为分析、国际贸易与全球化、贫困与不平等问题、企业战略与管理等
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
马来西亚理工大学，马来西亚，81310；
摘要：女性领导力已成为推动社会发展的重要力量，教育领域的女校长更是教育事业革新进步的关键角色，其领导风格与理念深刻影响学校文化，对促进性别平等、社会和谐具有重要意义。尽管中国教育领域女性参与度持续提升，女校长数量逐步增加，但乡村小学女校长仍面临多重挑战。本研究立足女性主义与组织文化理论，采用定性与描述性相结合的研究方法，通过对中国山西省10位农村小学女校长的深度半结构化访谈及观察，运用编码与主题分析等技术分析数据。研究聚焦乡村女校长面临的挑战、应对策略、人口特征的影响及性别歧视变化趋势，发现其主要遭遇性别偏见、工作-家庭冲突、农村教育资源匮乏等困境，应对策略包括增强沟通技巧、寻求外部支持、构建合作网络，且年龄等人口特征对挑战应对效果影响显著，农村地区性别歧视未随女性领导者增多而明显减少。本研究旨在深化女性领导力研究，为乡村女校长应对挑战、推动教育领域性别平等及教育事业发展提供参考。
关键词：乡村小学；女校长；女性领导力；领导挑战；应对策略；性别偏见
参考文献
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