
湖南理工职业技术学院,湖南湘潭,411100;
摘要:“00后”大学生作为新时代高校学生主体,具有鲜明且独特的群体特征。高校女性辅导员在开展学生工作时,需充分把握这一群体特点。本文通过剖析“00后”大学生群体特征,探究高校女性辅导员工作现状与问题,进而结合女性辅导员优势,探索工作路径创新,以提升育人成效。
关键词:“00后”大学生;高校女性辅导员;工作路径创新
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