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摘要：本文旨在深入探究习近平新时代中国特色社会主义思想在基层党校教学中的实践与创新，以提升基层党校教学质量，强化党员干部思想武装。梳理该思想的理论基础及国内外相关研究进展，剖析基层党校教学实践中的具体做法与效果，并通过问卷调查法，收集学员对教学实践与创新的反馈。这些实践与创新对基层党校教学工作具有重要意义，为培养高素质党员干部队伍提供了有力支撑。
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想；基层党校教学；实践；创新；教学管理
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