宁夏大学美术学院，宁夏银川，750021；
摘要：本研究选取4-7岁儿童作为研究对象，深入探究公园户外游乐设施在儿童身心发展以及儿童友好型城市建设方面的创新设计路径。研究方法为运用文献综述与案例分析，进而提出“半分离+一核三翼”的空间组织模式、“五感整合与自然教育融合”的体验策略以及“安全—环保—陪护”的综合原则。研究结果显示，此系统化设计框架能够在保障安全与促进互动之间达成平衡，有效增强沉浸式感官体验与环境认知能力，同时强化亲子互动和生态友好性。研究结论表明，本研究突破了以往以单一功能和造型为导向的设计局限，提出了融合空间分区、感官体验、社交行为以及安全环保等多方面要素的综合设计路径，为低龄儿童游乐设施朝着人性化与精细化方向发展提供了参考依据。
关键词：低龄儿童；儿童户外游乐设施；创新设计
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