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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
湖南应用技术学院外国语学院，湖南省常德市，415000；
摘要：本文以常德非遗文化外宣翻译为研究对象，基于文化转译理论与城市形象传播模型，系统分析非遗外宣翻译在城市形象构建中的作用机制。通过梳理常德非遗资源的地域特质与外宣翻译现状，揭示当前翻译实践中存在的语言失范、文化减损、传播低效等问题对城市形象的多维影响，并提出“文化保真 — 受众适配 — 媒介融合”三位一体的优化路径。研究表明，高质量的非遗外宣翻译不仅是文化传播的桥梁，更是城市形象的 “隐形塑造者”，可为同类城市通过非遗外宣提升国际辨识度提供理论参照与实践范式。
关键词：非遗文化；外宣翻译；城市形象
参考文献
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[3]何自然，陈新仁。当代语用学[M].外语教学与研究出版社，2018.
[4]王宁，非遗外宣翻译的理论建构与实践路径[J].中国翻译，2021(2):56-63.
