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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
云南财经大学，云南昆明，650221；
摘要：在高等教育高质量发展的背景下，大学生心理健康教育与辅导员思政工作的融合是落实立德树人根本任务的重要路径。本文剖析了二者结合的内在逻辑与现实价值，梳理当前融合过程中存在的协同机制不健全、内容衔接不紧密等问题，从目标、内容、方法维度探索二者深度融合的实践模式，旨在发挥思政工作的价值引领作用与心理健康教育的心理疏导功能，形成育人合力，助力大学生塑造健全人格、锤炼过硬品格，促进其全面发展。
关键词：大学生；心理健康教育；辅导员；思政工作；融合模式
参考文献
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[2]黄金丽.人工智能赋能高校辅导员心理育人工作质量提升研究[N].科学导报,2025-12-25(B02).
[3]张苇,刘应芳,巫艳,杨文兵,李建莹.高校辅导员加强大学生心理疏导的必要性及路径[J].知识窗(教师版),2025(12):87-89.
