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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
银川科技学院,宁夏银川,750027;
摘要:在全媒体深度融合发展的时代背景下,主流新闻话语作为传播主流意识形态和社会主义核心价值观的重要载体,对大学生价值观的形成与塑造产生着深远而积极的影响。依托多元媒介平台、创新表达形式与贴近青年的话语体系,主流新闻有效增强了思想引领的渗透力、感染力与引导力。其通过典型叙事、议题设置、情感共鸣与价值澄清等方式,帮助大学生深化国家认同、涵养家国情怀、树立正确的世界观、人生观和价值观。研究这一影响机制,有助于优化主流新闻传播策略,进一步提升高校思想政治教育的协同效能,为培养德才兼备、担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。
关键词:全媒体;主流新闻话语;大学生;价值观塑造;意识形态传播;媒介融合
参考文献
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[5]王璐璐.新时代全媒体背景下大学生价值观教育论析[J].中共济南市委党校学报,2019,(05):97-101.