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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
江苏财会职业学院,江苏连云港,222061;
摘要:新时代网络空间已成为高校思政教育的核心场域,辅导员作为网络思政工作的一线执行者,其工作成效直接关系思想引领的覆盖面与实效性。当前,辅导员网络思政工作面临内容同质化、载体创新性不足、话语体系脱节等现实困境,难以适应大学生的网络行为特征与思想需求。研究基于议程设置理论与使用与满足理论,结合多所高校网络思政实践案例,从内容供给、载体创新、话语转型、队伍建设四个维度,构建内容精准化、载体场景化、话语年轻化、能力专业化的网络思政工作路径,为辅导员筑牢网络育人阵地提供实践参考。
关键词:新时代;高校辅导员;网络思政;思想引领;育人路径
参考文献
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