东方教育学刊Oriental Education Journal

新时代职业院校红色文化资源与专业教育融合路径研究

姜秀梅

吉林动画学院，吉林长春，130000；

摘要：新时代职业教育以“立德树人”为根本任务，以技术技能人才培养为核心目标，红色文化资源作为重要育人载体，与专业教育的深度融合是职业院校内涵发展的关键路径。二者融合是价值引领与技能赋能的有机统一，既弥补职业教育育人过程中技能与价值培养的失衡，又为红色文化传承拓展实践路径。当前融合存在内容衔接不紧密、实施路径单一、保障机制不健全等问题，影响育人成效。研究立足职业教育类型特征，明确融合逻辑并构建实践路径：课程层面实现红色精神与专业知识、职业素养的衔接；实践层面依托红色基地搭建专业实训与红色实践双轨平台；师资层面构建红色教育与专业教学能力协同提升体系；评价层面建立多元融合成效考核机制。研究旨在推动红色文化资源转化为育人实效，助力培养兼具技术技能与家国情怀的人才，为新时代职业教育高质量发展提供理论参考与实践借鉴。

关键词：红色文化；专业教育；教育资源

参考文献

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