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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
广西柳钢中金不锈钢有限公司,广西玉林,537600;
摘要:本文以中金公司技能竞赛、培训工作总结以及“师带徒”活动为研究对象,系统分析了企业在人才培养、技能提升和高质量发展方面的实践与成效。通过“选、训、帮、管、激”五位一体的人才培养模式,中金公司激发了员工学技术、比技能的热情,传承了企业优良传统,提升了年轻员工的能力,为企业高质量发展提供了坚实的人才支撑。研究发现,技能竞赛、培训工作与“师带徒”活动三者协同作用显著,但仍需在竞赛组织、实训条件、员工积极性等方面进一步优化。
关键字:人才培养;技能竞赛
参考文献
[1]廖梁进.建立"师带徒"培养机制推进财务队伍建设促进企业高质量发展[J].中外企业家,2019(26):2.DOI:CNKI:SUN:ZWQY.0.2019-26-012.
[2]无.贵州铜仁:推动技能人才展身手[J].中国人才,2022(5):70-71.
[3]彭定兴.新时代下企业人才培养模式"师带徒"模式的应用[J].中文科技期刊数据库(全文版)经济管理,2022(8):5.