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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
王瑞青
聊城莘县东鲁中学,山东聊城,252400;
摘要:本论文基于新课程标准的要求,深入探讨初中英语课堂教学效率提升的实践路径。通过分析新课程标准的核心内容与初中英语课堂教学现状,从优化教学设计、创新教学方法、构建多元评价体系等多个方面提出提高教学效率的策略,并结合具体教学案例进行实践验证,旨在为初中英语教师提供可参考的教学经验,推动初中英语教学质量的提升。
关键词:新课程标准;初中英语;课堂教学效率;实践探索
参考文献
[1]刘虹.浅议新课程标准下初中英语作业设计[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学:00063-00063[2025-05-07].
[2]李林云.新课标背景下初中英语课堂教学效率提升的思考[J].世纪之星—初中版,2022(36):0067-0069.
[3]宋晓霞.以"五位一体"为目标,提升初中英语教学效率[J].语数外学习:七年级,2014.