教育科学理论研究
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小学语文类比思维教学管窥
胡光然

徐州市铜山区黄集镇郓城小学江苏省徐州市221145

摘要:类比思维是小学语文学习活动中一种重要的思维形式,是助力学生解决疑难问题的有效方法之一。厘清小学语文类比思维教学的本质、作用和实操要领,将有助于小学语文教学化难为易,更好地推动知识的迁移和思维的发展。

关键词:小学语文;类比思维;实操

参考文献

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